A estrutura do curso da Escola Diaconal Bom Pastor foi desenvolvida para garantir uma formação integral aos candidatos ao diaconato permanente. Com um modelo híbrido, que combina ensino presencial e virtual, o curso abrange disciplinas teológicas, formação pastoral e litúrgica, além de práticas comunitárias e momentos de espiritualidade. Esse itinerário formativo assegura uma preparação sólida, alinhada às diretrizes da Igreja e às necessidades pastorais da Diocese de Grajaú.
Sustentabilidade da Escola Diaconal Bom Pastor
A Escola Diaconal Bom Pastor foi concebida com um modelo de sustentabilidade que não gera custos para a Diocese de Grajaú, garantindo a continuidade e a qualidade da formação dos candidatos ao diaconato permanente. Desde sua criação, a Escola adotou um sistema autossustentável, no qual os próprios aspirantes contribuem para as despesas relacionadas à formação, sem comprometer sua acessibilidade.
Um dos principais fatores que asseguram essa sustentabilidade é o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que reduz significativamente os custos operacionais, eliminando a necessidade de infraestrutura física permanente e otimizando a oferta de conteúdos teológicos e pastorais. Além disso, os encontros presenciais são organizados de maneira estratégica, com custos assumidos pelos próprios candidatos, evitando qualquer ônus para a Diocese.
A Escola também conta com o apoio das paróquias e de doações voluntárias que auxiliam na manutenção das atividades formativas. Dessa forma, garante-se uma formação sólida, acessível e de alta qualidade, permitindo que os aspirantes se preparem para servir à Igreja com dedicação e espírito missionário, sem representar um encargo financeiro para a Diocese.
Modalidade de Ensino
O curso é oferecido na modalidade híbrida, combinando os seguintes métodos:
- Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);
- Encontros Virtuais Síncronos;
- Encontros Presenciais.
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Escola Diaconal Bom Pastor foi implementado como uma ferramenta essencial para a formação dos candidatos ao diaconato permanente. Utilizando a plataforma Moodle, o AVA possibilita o acesso aos conteúdos teológicos, pastorais e litúrgicos de forma dinâmica e acessível, permitindo a flexibilidade de estudo sem comprometer a qualidade da formação. Esse modelo contribui para a autossutentabilidade da Escola, reduzindo custos e garantindo um acompanhamento formativo eficiente, alinhado às diretrizes da Igreja e às necessidades da Diocese de Grajaú.
Figura 1: Plataforma – Moodle
Fonte: https://escolavirtualbompastor.com.br/ava/my/courses.php
Vantagens do Moodle
- Acessibilidade e Flexibilidade: Permite acesso ao material didático e atividades a qualquer momento e de qualquer lugar, facilitando o acompanhamento dos candidatos que possuem horários variados.
- Interatividade: Oferece fóruns de discussão, chats e ferramentas de feedback, promovendo a interação entre candidatos e formadores.
- Personalização e Escalabilidade: Permite a personalização dos cursos conforme as necessidades e a capacidade de suportar um grande número de usuários.
- Recursos Multimídia: Suporte para vídeos, apostilas, quizzes e outros recursos que enriquecem o processo de aprendizado.
- Segurança e Privacidade: Protege dados dos candidatos e oferece um ambiente seguro para a realização de atividades formativas.
Figura 2: Algumas possibilidades pedagógicas
Fonte: https://escolavirtualbompastor.com.br/ava/
Universidades de renome que utilizam Moodle
- Universidade de Harvard
- Universidade de Cambridge
- Universidade de Melbourne
- Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
- Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
- Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
- Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
- Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
- Universidade Federal do Ceará (UFC)
- Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
- Universidade Federal da Bahia (UFBA)
- Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
- Universidade Federal de Goiás (UFG)
Além dessas, muitas instituições de ensino superior, bem como escolas diaconais, escolas técnicas e profissionalizantes, adotam o Moodle para oferecer cursos online e híbridos. A escolha do Moodle é geralmente devido à sua flexibilidade, recursos robustos e capacidade de personalização, o que o torna uma solução popular para instituições de diferentes portes e especializações.
Componentes do AVA
- Apostilas e Material Didático: Disponíveis para download e consulta online.
- Videoaulas: Gravações de aulas que podem ser assistidas a qualquer momento.
- Fóruns de Discussão: Espaços para debates e troca de ideias entre candidatos e formadores.
- Atividades e Avaliações: Quizzes, tarefas e fóruns de reflexão.
Figura 3: Exemplo de atividade objetiva
Fonte: https://escolavirtualbompastor.com.br/ava/
Encontros Virtuais Síncronos
- Objetivo: Realizar aulas ao vivo para promover a interação direta entre formadores e os candidatos.
- Recursos: Utilização de ferramentas de videoconferência como Google Meat, Zoom ou Microsoft Teams, com recursos de compartilhamento de tela, chats e gravação das sessões para posterior consulta.
- Periodicidade: Sessões regulares, com frequência a ser definida conforme o cronograma do curso.
Encontros Presenciais
Foto 01: Formação teológica para os Aspirantes e Diáconos (2024).
Componentes:
- Aulas Presenciais: Realização de aulas teóricas e práticas em locais designados pela Diocese.
- Retiros Espirituais: Momentos de aprofundamento espiritual e vivencial, essenciais para a formação pessoal e comunitária dos candidatos.
- Momentos de Convivência: Atividades sociais e comunitárias para fortalecer a integração entre os participantes e suas famílias.
Formação Complementar para Famílias
- Cursos Específicos: Aulas e atividades voltadas para as esposas e familiares dos candidatos ao diaconado, abordando temas como apoio espiritual, dinâmica familiar e integração comunitária.
- Encontros Familiares: Atividades que promovam o envolvimento das famílias no processo formativo e na vida da comunidade.
Foto 02: Encontro das esposas dos Aspirantes com a Psicanalista e Psicopedagoga Valdeane (esposa do Diácono Anedson – Diocese de Carolina).